Language(s): French

Keyword(s):

Éducation et pédagogie musicale

, 

Acousmographe

, 

Œuvre mixte

Abstract:

Ce court article présente deux expérimentations pédagogiques menées sur de jeunes élèves. La première consiste à leur faire composer une musique acoustique en utilisant un séquenceur, les élèves manipulent alors des graphiques plutôt que des notes de musique. Dans la seconde expérimentation, les élèves composent une œuvre mixte en produisant la partition instrumentale avec le logiciel acousmographe (INA-GRM).

Abstract translation(s): (English)

Omeyer, Jean-Claude (2003). Partitions électroniques pour un quatuor à cordes