Stiegler, Bernard

2003

Bouillonnements organologiques et enseignement musical

Les dossiers de l'ingénierie éducative, No. 43. Paris : CNDP : 11-15.

Language(s): French

Keyword(s):

Éducation et pédagogie musicale

Dispositifs électroacoustiques

Enregistrement

Temps réel

Spatialisation

Analyse

Expérience d’écoute

Aspects socioculturels de la musique électroacoustique

Informatique musicale (Computer Music)

Abstract:

L'auteur défend l'idée que la révolution technologique de musique du 20e siècle à provoqué une radicale modification de la définition de ce qu'est un instrument de musique ainsi que des relations entre le compositeur, l'auditeur, l'enseignant et l'étudiant. En effet, un instrument de musique n'est plus seulement unique mais peut aussi être composé de plusieurs appareils (instrument, microphone, ordinateur, MIDI, contrôleur, haut-parleurs, etc.). Les relations entre les différents acteurs du monde musical ont changé avec l'apparition d'outils d'écoute. Depuis de phonographe jusqu'à l'actuel logiciel de composition, ces nouveaux outils permettent de nouvelles approches de l'écoute. L'auteur présente aussi plusieurs idées sur les relations entre la musique et le consommateur, la naissance du home studio ainsi qu'un nouveau projet de l'IRCAM (écoutes signées).

Abstract translation(s): (English)

Stiegler, Bernard (2003). Bouillonnements organologiques et enseignement musical